必須要說，今年的《開學∑　第一課》，是重塑偉大ω　信仰的一課，是充滿創造力量的一課，是點燃激情和夢想的震◣撼心靈的一課。

首先，節目努力為◆兒童搭建了一座“歷史與現〓實”的橋梁。如果對孩子們來說，回顧七十年前新中國成立※，第一面五星紅≡旗在天安門城樓高高飄揚的歷史時刻，回顧身陷囹圄的革命者們在獄中《繡紅旗》的歷史時刻都顯得太過遙遠的」話，那麽當95歲高齡的幸存者郭德賢老人出現在鏡頭前的那一刻，這距離便被拉近了；如果說回顧首次攀登珠峰成功的▂4名中國登山隊員，赤腳踩著人梯終於將五星紅旗插上珠峰，再次登峰的隊員將金屬梯子搭在通往珠峰峭壁上的故事太過遙遠的話，那麽43年執著攀登珠峰終於在69歲高齡用假肢登頂成功的夏伯渝和北大登山〖隊的登山隊員出現在鏡頭前的那一刻，這距離便被拉近了。在親歷者娓娓道來的故事裏，孩子們懂得了“五星紅旗”紅色的含義，懂得了愛國的含義，也就能夠真正體∴會“我願︼變朵小紅雲，飛上藍天親親您”所抒發地真摯情感了。而只有孩子們對歷√史不再感覺遙遠和陌生，才能夠更好地傳承革命精神，讓信仰不褪色、讓成※長有力量。

其次，節目努力為兒童搭建了一座“夢想與現實”的橋梁。要實現中華民族偉大復興的中國夢，需要的是幾╱代人的努力。如果說九天攬月是夢想、科技強國是夢想，孫澤州及其科研團隊研發的嫦娥四號、玉兔二號，使人類首次實現了月球背面之旅，就是讓夢想成為了現實；如果說征服海洋、國泰民安是夢想，嚴冬∏及其戰友們34萬海裏繞地球15圈航程的漫長守護，就是讓夢想成為了現實。如↙果說成為孫澤州、嚴冬這樣對國家和人類有貢獻的人能成為孩子們的夢想，他們就會汲取榜樣〓的力量，從而創造、創新以實現夢想。

再次，節目努力為兒童搭建了一座“心與心”的橋梁。

嚴冬小女兒送給爸爸的禮物和他們一家的全家◣福告訴大家，為國奉獻的人與家人之間可以隔開物理的距離，但因為有著更堅定的信仰和更偉大的目標，便會互相理解彼此支持，這是小家庭親人之間的心橋；澳門四位兒童和習總書記通信的々故事、澳門尤端陽校長講述的兩代校長的故事告訴大家，城與城之間可以隔開物理的距離，但因為一脈相承的文化，人心仍然是可以在一起卐的，這是大家庭之間的心橋。而屏幕前的每一個孩子，便也不自覺地隨之踏◆上這一座座心橋，攜手奮鬥，走向幸福未來。

最後，節目努力為兒童搭建了一座 “思與行”的橋梁。

聽過去的故事、聽別⌒人的故事，不僅需要孩子們思考當下展望未▲來，更重要的是要讓他們懂得該如何更好地∩珍惜現在，踏實走好眼前的每一步路。今年的《開學第一課》，可以說是實現了這樣激發兒童思考，促進兒童正向行動的目標。   

總之，紅色基因是需要也應該被傳承並★發揚光大的，在鮮艷的五星紅旗面前，在這象征著烈士鮮血浸染的紅色面前，應該讓每一個孩子都來認真觀看今年的《開學第一課》，體會身為中國人的驕傲和自豪，習得愛國不是也不應該是停留在口頭詞語裏的一句空話，而是“我為你驕傲，也將讓你因我而自豪”。（作者：藍玫，簡介：中國教Ψ育學會家庭教育專業委員會副秘書長）